“对待后进生，我有意识地把学困生分成‘假困生’和‘真困生’，分类施教……”9月13日下午，澧浦小学所有任课教师聚于智慧教室，举行“抓实德育，关爱后进”的沙龙座谈。“关爱后进生”是一个永不过时的话题。澧浦小学举行的不定期沙龙，搭建了教师之间交流与分享的平台，促进了学校教育教学水平的整体提升。

　　这是区教育局开展“四百行动”的一个缩影。今年以来，区教育系统把党建工作融入教育教学全过程，开展“四百行动”，以党建促育人，实现了党建工作与教育教学工作的同频共振。

　　“四百行动”即百名党员上百课、百名党员争先锋、百名党员帮百困、百名党员育新苗。“‘四百行动’在全区教育系统广泛开展，从机关到学校都不落下。百名党员上百课，指的不单是普通的文化课，除了公开课、教研活动外，还有班队课、思想品德课等对学生的德育方面起到一定作用的示范课，党员教师也要积极参与。我们号召党员先行，希望在德育课程方面有更多的探索。”区教育局相关负责人表示。

　　结对扶贫，党员先行。开学初，多湖初中的全体党员们和班主任一起，走村串巷，慰问贫困生家庭。他们一手提着油，一手拎着粮。穿过一条条长长的陋巷，走进一户户贫困的家庭，和贫困生家长促膝交流，了解每一户家庭状况，送去一份份温暖的关爱。曹宅小学的党员教师们发起倡议，成立了学校爱心基金会，并举办了跳蚤市场，所得爱心款项全部用于充实爱心基金会，资助身边需要帮助的学生。之后，曹宅小学将常态化开展此项活动，培养学生的爱心，切实帮助贫困学生家庭。

　　以党建引领教育事业发展，人才资源是第一资源，只有抓人才建设，党建基础才更加坚实。百名党员育新苗，新苗指的不仅是学生，也是新教师。“我们建议党员教师主动认领新教师，在教学上、心理上等各方面帮扶新教师。”该负责人如是说。

　　“两学一做”学习教育工作，载体设计也是关键。在使用区级德育校本教材《美丽金东》的基础上，区教育局着手编写以金东党史为依据的红色教材，初中、小学各一本，小学每学期开设对应党课。学校党支部成员结合学校师生思想、工作、学习实情，通过上党课、国旗下讲话、德育辅导课等多种形式，在“党建+育人”工作中发挥带头表率作用。各校围绕“信义校园、廉政校园、书香校园、美丽校园”等主题打造特色校园文化。曙光小学的“雷锋精神”教育、实验小学的“爱的教育”、多湖小学的“小先生行动”、澧浦小学的“礼文化”、孝顺小学的“孝德”教育、傅村小学的“书院文化”等都体现了“党建+育人”特色。

　　“四百行动”开展情况将纳入学校年度综合考核、校长书记年度考核、支部五星评定、党员星级评定。区教育系统750多名党员教职工，人人亮身份、学先进、比贡献，争当干事创业的排头兵。

编辑：盛琳虹