在金东，垃圾分类和垃圾不落地已成为老师、家长和孩子们最热门的共同话题。在教育系统，一场面向中小学、幼儿园开展的垃圾分类“战役”已经全面打响，为美丽幸福金东添砖加瓦。

　　区教育局高度重视垃圾分类工作，为进一步推进学校生活垃圾分类工作，根据《关于在全区中小学(幼儿园)开展“垃圾分类进校园”专项督查的通知》安排，5月21日至25日，区教育局机关干部组成5个督查组，对照《金东区教育系统生活垃圾分类工作考核标准打分表》，通过查看现场、查阅资料、询问师生等方式，对全区中小学校、幼儿园开展垃圾分类专项督查。对于督查过程中发现的问题，区教育局还会进行“回头看”工作。

　　金东区各学校都成立了垃圾分类工作领导小组，有专人负责，设立了垃圾分类监督员，并制定了具有操作性的生活垃圾分类工作实施计划，基本上已经将垃圾分类工作纳入学校考核目标，纳入对班主任工作的考评和对班级、学生的日常检查中。

　　6月5日是第47个世界环境日，孝顺小学大队部进行了“垃圾分类小标兵”的表彰活动。孝顺小学里有这样一群“环保小卫士”，他们是班里的垃圾分拣员，负责对班里的垃圾分类情况进行监督实施，加强检查。“目前，每班两名垃圾分拣员，大家轮换着当，孩子们的积极性都很高。他们不仅在班级里检查，在家里也是监督员，用他们稚嫩的声音传递着垃圾分类的理念。”孝顺小学相关负责人说。

　　如今，在金东区各所学校，垃圾分类走进了学生的课堂，不管是中小学生，还是幼儿园小朋友，讲起垃圾分类都是头头是道。如何让孩子们明白垃圾分类的好处、如何让孩子们真正参与进来？校本课程、班队课、国旗下讲话、微信公众号，学校灵活运用各个平台宣传垃圾分类知识。专题讲座、现场讲解、知识竞赛、分发图册等，宣传形式灵活多样。

　　学校还把垃圾分类应用到实际生活中去，寓教于乐。澧浦小学里，几个“红领巾志愿者”会定时给月季花施肥。孩子们所用的肥料，竟是大家非常熟悉的鸡蛋壳。这是澧浦小学在实施垃圾分类教育活动过程中，探索的厨余垃圾无害化使用的一个典型事例。学校餐厅每天中午有1000多名师生就餐，会产生大量的厨余垃圾。如何把这些垃圾变废为宝，学校师生进行了积极尝试，最终把厨余垃圾转化为有机肥料，为校园内的植物提供养料。

　　在学校师生的积极引导下，家长们更踊跃参与到垃圾分类活动中来。小手拉大手，大手牵小手。寒暑假里，各学校会布置一些垃圾分类实践作业，比如对每天的垃圾进行分类称重并记录，家长和孩子一起认真辨别垃圾的性质，然后记录到表格中。亲子“DIY”更是盛行，大家头脑风暴，各种奇思妙想，把成果带到学校。如今，各个学校都摆放着各种鞋盒、塑料瓶、牛奶罐等废旧物品做成的作品。不满足于停留在学校家庭，孩子们还走出校门宣传，有模有样地当起了“环保小卫士”，告诉更多的人垃圾分类的知识。

　　编辑：胡赣昌