近日，教育部教师工作司和中国教师发展基金会发布了2023年乡村优秀青年教师培养奖励计划人选的通知，经省级教育行政部门推荐、资格审查、集中评议、公示等环节，最终确定2023年乡村优秀青年教师培养奖励计划入选教师299人，金华市金东区孝顺镇初级中学副校长常金梁入选。值得一提的是，浙江省仅5人获得该奖励，常金梁为金华市唯一。

　　常金梁是一名乡村青年思政课教师，他扎根我区乡村学校，认真钻研教学业务，努力锤炼教学本领，以强烈的求知欲望、走心的课堂教学，向乡村学生传递真善美的家国情怀，做一个会讲乡村故事、讲好乡村故事的教育事业引路人。

　　从城区学校转战到乡村学校，是常金梁不同于当下大多数青年教师的工作轨迹。相比城区学校，乡村学校拥有诸多无法避免的现实之困。但在他看来，乡村的孩子质朴好学，乡村学校的人文底蕴也同样深厚，只是教育教学基础相对薄弱。从来到孝顺初中这所全区规模最大的乡村中学开始，“让乡村的孩子能够享有与城里孩子同样优质甚至更为卓越的课堂教学”就成为常金梁不变的初心与使命。

　　“思政课教师，要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。”常金梁一直琢磨怎样让思政课更精彩。他的答案是不断地参加教学业务比赛，不断地提高自己的教学业务能力，从而树立持久的成长理念。从教以来，常金梁一直坚持以业务自信引领高效课堂的目标导向，从优质课比赛到教坛新秀评选，从公开课到示范课、观摩课，他多次在省、市级平台上发出来自金东教师的声音。其间，他先后荣获“浙江省教坛新秀”“浙江省初中道德与法治教学活动评比一等奖”“浙江省‘一师一优课一课一名师’活动省级优课”“长三角地区法治教育优秀课程资源评比一等奖”“金华市初中历史与社会优质课评比一等奖”等多项业务奖项和荣誉，所执教省市各级各类公开课、示范课获得广泛好评。

　　同时，作为分管学校教育教学的副校长，他一直坚持从儿童视角出发来探索素养导向的育人方式，用“儿童立场”来教育学生，真正让思政课“入脑入心”。“我们要引导老师和学生发现并讲好身边故事，实现校园处处都是‘思政课堂’。把思政这门‘关键课’和育人这些‘大道理’真正讲到学生的心坎上。”常金梁说。

　　据了解，实施2023年乡村优秀青年教师培养奖励计划，为的是通过对乡村优秀青年教师进行奖励并加强培养，促进专业成长，努力造就一批新时代“下得去、留得住、教得好”的乡村骨干教师，发挥示范引领作用，辐射带动乡村教师队伍整体素质提升，推进乡村教育事业持续健康发展。教育部教师工作司将结合新时代中小学名师名校长培养计划，分批将入选教师纳入名师名校长工作室进行培养，或采取其他培训方式开展能力建设。各省级教育行政部门要将符合条件的乡村优秀青年教师纳入当地骨干教师、名师、乡村首席教师等培养序列，予以重点支持和培养。中国教师发展基金会联合人民教育出版社对入选教师进行奖励，奖励标准每人1万元(税后)。

编辑：董亮